Hai mặt khi cho học sinh dùng laptop trên lớp
'Con hào hứng học theo hình thức mới, phụ huynh cũng nhàn hơn hẳn, nhưng sau một thời gian, tôi thấy con lười viết, chữ xấu, viết ngoáy hơn hẳn'.
"Con tôi đang học trường tư. Từ đầu năm nay, nhà trường thông báo mỗi gia đình học sinh tự mua laptop cho con sử dụng trên lớp. Ban đầu, tôi thấy con khá hào hứng học theo hình thức mới này, phụ huynh cũng nhàn hơn hẳn vì con toàn tự học, bạn bè hỏi han nhau qua lại trên nhóm chat. Nhưng sau một thời gian, tôi thấy con lười viết, chữ xấu, viết ngoáy hơn hẳn. Ngoài ra, cha mẹ cũng rất khó để kiểm soát con có lén chơi game hay không?
Cứ ngồi vào bàn là con tôi tự động bật laptop, thú thực tôi cũng thấy rất đáng lo. Bản thân tôi cũng chỉ có thể thi thoảng mới kiểm tra được, trong khi phải thường xuyên cảnh giác để con không sa đà, lạm dụng vào thiết bị điện tử".
Đó là chia sẻ của độc giả Huy Nguyen The xung quanh mô hình "Lớp học số Google". Gần đây, hơn 400 học sinh THCS Giảng Võ, Hà Nội được cấp laptop để học, làm bài kiểm tra... trong giờ. Đây là trường công lập đầu tiên dùng laptop để dạy học theo 1:1, tức mỗi em có một máy để học. Đề án được phê duyệt ngay trước thềm năm học 2025-2026, thí điểm với ba lớp khối 6 - nhóm mũi nhọn về Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh. Trung bình mỗi tuần, học sinh có khoảng 5-8 tiết học số, phổ biến ở các môn Khoa học tự nhiên, Toán, Tiếng Anh.
Bày tỏ quan ngại về những hệ lụy tiêu cực khi học sinh lệ thuộc vào laptop, bạn đọc Kelisiwong bình luận: "Nghe thì hay, nhưng thực tế để những tiết học như thế này thực sự hiệu quả là điều hoàn toàn không đơn giản. Với một lớp học trên 30 học sinh, việc giáo viên vừa dạy vừa quan sát để chắc chắn các em không mở nhiều tab cùng lúc (mục đích giải trí hoặc tra cứu đáp án, chơi game, lướt mạng xã hội, chat... là điều hoàn toàn bất khả thi)".
"Công nghệ hóa lớp học là con dao hai lưỡi. Nhìn thì hiện đại nhưng thực tế chúng đang làm kỹ năng viết của các bé kém đi rất nhiều do lạm dụng gõ phím và chọn đáp án có sẵn, dẫn đến lười động não viết một văn bản dài. Đáng ngại hơn, kỹ năng trình bày (thuyết trình) của học sinh đang bị hiểu sai lệch các bé giỏi dùng công cụ làm slide đẹp nhưng lại hoàn toàn thiếu kỹ năng diễn đạt, giao tiếp và làm chủ đám đông. Rất cần sự cân bằng giữa học số và học truyền thống", độc giả Maytroi nói thêm.
>> Mẹ gào, con khóc vì bài tập về nhà mỗi tối
Trong khi đó, với cái nhìn khác, bạn đọc Dungcoxao lại ủng hộ mô hình lớp học số: "Bây giờ là thời đại AI, sau này con người sẽ chỉ ra lệnh bằng giọng nói để máy móc làm việc. Vậy nên, sẽ có những kỹ năng cũ không còn cần thiết nữa, học sinh phải bổ sung ngay những kỹ năng mà thời đại mới cần. Các tổ chức giáo dục trên thế giới đã nghiên cứu và định hướng rồi, BYOD ('Bring Your Own Device' - mang thiết bị cá nhân đến nơi làm việc) đã được áp dụng cho học sinh từ lớp 3 trở đi.
Ở Việt Nam, các trường quốc tế cũng đã tiên phong áp dụng hơn ba năm nay... đặc biệt là sau đại dịch Covid-19 và đạt được hiệu quả nhất định. Vấn đề bây giờ là làm thế nào để các em tự giác cân bằng việc sử dụng thiết bị và các hoạt động ngoại khóa ngoài tự nhiên, cũng như để phụ huynh có phương pháp dạy các em ở nhà hiệu quả hơn".
Đồng quan điểm, độc giả Soulmanvn nhấn mạnh: "Tôi thấy đây là bước chuyển biến rất phù hợp thời đại và tiên phong trong chuyển đổi số đối với giáo dục. Còn nhiều người quan tâm đến việc quản lý tab, màn hình của học sinh thì rất dễ và có nhiều biện pháp đơn giãn để giám sát. Ví dụ, mỗi máy được cài một phần mềm, tiện ích quay màn hình trong suốt tiết học và truyền về trung tâm đám mây, hoặc chỉ cần sử dụng một camera AI để nhận diện (trường không thiếu tiền để làm việc này khi có thể trang bị máy cho học sinh).
Còn về vấn đề sức khỏe, thị lực của học sinh... thì chúng ta phải thích ứng dần với thời kỳ số hóa, khoa học công nghệ, AI, SI là trụ cột của sự phát triển, đồng thời tạo thêm nhiều không gian, thời gian cho các em vận động thân thể, thư giãn mắt.... Cái gì cũng có hai mặt, nếu cứ cổ hủ và cố chấp với cái cũ đã không còn phù hợp thì chúng ta không bao giờ bắt kịp xu thế của thế giới".
- 10 năm qua tôi không hề ép con học
- Vợ tôi lo âu vì con học trường tư quá ít bài tập về nhà
- Tôi không cho con học mầm non làm bài tập về nhà
- 'Tôi để con nghỉ ngơi thay vì đánh vật với ba trang A4 bài tập về nhà'
- Sợ con 'học dốt' nếu không có bài tập về nhà
- Học sinh 'còng lưng' vì bài tập về nhà
Thêm VnExpress trên Google
